Ny leverantör för trä- och skivmaterial

Kommunen har nu fått en ny leverantör av trä- och skivmaterial till skolornas slöjdundervisning. Efter en vända i domstol har kommunen nu tecknat avtal med Holgers Stugmaterial AB. Avtalet gäller from. 2014-11-01 – 2016-10-31. Avtalet kan därefter förlängas maximalt två (2) år till. Avtalet finns publicerat i Kommers Avtal eller i den här länken.

Leverantören har uttryckt en önskan om att hålla i ett uppstartsmöte med berörda lärare. Vi håller på att hitta ett lämpligt datum och återkommer med inbjudan inom kort.

Lyckad nätverksträff

Vi hade en mycket lyckad nätverksträff i måndags. 39 av kommunens slöjdlärare kom och deltog i en fullmatad dag med både teori och praktik. Enligt utvärderingarna var de allra flesta nöjda med dagen och hade fått med sig inspiration och idéer för utveckling. Nästa nätverksträff är måndag vecka 44 2015.

Vi kommer att starta tre studiecirklar i Skolverksts material Kompetensutveckling i slöjd. Ni som ännu inte anmält er kan gör det här. Om ni vill skapa egna studiecirklar kring Skolverkets material så går det också bra. Meddela oss förstelärare så att vi kan få en översikt över vilken fortbildning som vi bedriver inom slöjd i kommunen.

Nedan är lite bilder från en av eftermiddagens workshops, nämligen Skapa slöjdinstruktioner med Snapguide. Här är en länk till de Snapguides deltagarna gjorde.

4:e förmågan + dokumentationsmall

Här är min presentation och nedanför är dokumentationsmallen jag använde mig av.

Tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck

View more presentations or Upload your own.

Dokumentationsmall, Vt 14 by elijag1

Studiecirkel "Kompetensutveckling i slöjd"

Skolverkets nya material ”Kompetensutveckling i slöjd” är tänkt att fungera som en kompetensutveckling för dig som arbetar som lärare i slöjd och vill fördjupa din förståelse inom bedömning och betygsättning. Materialet används mest fördelaktigt i en grupp om flera slöjdlärare, förslagsvis 4-10 stycken. Det kan vara en styrka om lärare kommer från olika skolor och tar med sig olika erfarenheter in i arbetet.

Vi planerar starta några studiecirklar i Uppsala redan nu i höst med oss förstelärare i slöjd som samtalsledare. Har du möjlighet? Vill du delta? Hör gärna med din rektor om detta kan vara en del av din utvecklingsplan och anmäl dig i länken nedan. 

	Cirkel 1 tisdagar 15.30-17.30, Elisabet	Cirkel 2 torsdagar 15-17 Madeleine	Cirkel 3 Måndagar 15.30-17.30, Elin
1	11/11	13/11	12/1
2	2/12	27/11	26/1
3	13/1	22/1	23/2
4	10/2	5/3	16/3
5	10/3	19/3	13/4
6	7/4	16/4	4/5
7	5/5	28/5	18/5

Program för nätverksträffen 27/10 2014

8.30       Välkomna, presentation av oss och av dagen
              Återkoppling från 7/1
              Intro av studiematerial

9.15       FIKA

9.45       Presentation av eftermiddagens workshops
              Fjärde förmågan
              Teach meet

ca 10.30  Ut i grupper för samtal utifrån frågor

11.20      Kort samling för info om workshop-grupper

11.30      LUNCH på egen hand

12.30      Workshop 1

14.00      FIKA

14.30-16 Workshop 2 + utvärdering

Att tala om uttrycket är en väg att gå

Om en dryg vecka har vi slöjdnätverksträff. Läs mer i det ett tidigare inlägg och anmäl dig via länken där.

På slöjdnätverksträffen 27/10 kommer ett av temana vara den fjärde förmågan: tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. På UR:s sida finns intervjuer med representanter från alla ämnesgrupper som varit med och författat de olika kursplanerna i Lgr 11. För slöjd är det Jenny Frohagen som är intervjuad och hon ger en bra bild av tankarna bakom formuleringarna i kursplanen.

På frågan om varför jämställdghet inte finns direkt uttalat i Lgr 11:s kursplan i slöjd berättar Jenny Frohagen om hur tankarna gick i gruppen som utvecklade kursplanetexten kring det här centrala och viktiga område. Slöjden har varit väldigt könsnormativt och har bidragit till att skapa könsroller som har varit väldigt negativa, menar Frohagen. Betoningen på det estetiska, kulturella och på uttrycket i föremålen är en väg att gå som hon menar ska bidra till ökad jämställdhet i slöjdundervisningen.

"Slöjdlärare kommer inte att kunna komma undan med att inte problematisera varför en elev väljer att göra rosa lådor hela tiden eller bara välja en färg. Slöjdläraren måste utmana eleven."

Lyssna själva - här är länken till podden.

Länk till intrevjun med Jenny Frohagen om mkursplanen i slöjd "Slöjden har tampats med en mossighet" på UR:s hemsida

Sy, sy, sy

UR satsar på slöjd och DIY (Do It Youtself) och har producerat nya program som riktar sig till barn och unga. Jag har sett det första programmet i serien Sy, sy, sy och jag är imponerad. Programmet ger en härlig bild av skapandeprocessen och ger många bra tips och idéer till unga textilslöjdare. På programmets sida på UR finns också en länk till mönstret som används i programmet och en arbetsbeskrivning.

Programmet är tillgängligt till och med 31 mars 2015 och jag gissar att det kan gå att hitta på URskola efter det. Här är en länk till programmet.

Nu längtar jag efter en trä- och metallvariant på det här programmet.

Här är en länk till UR-programmet Sy, sy, sy