onsdag 17 december 2014

Holgers bjuder in till presentation av nya avtalet

INSTÄLLT på grund av FÅ ANMÄLDA! /uppdatering 12 januari 2015

Här är en hälsning från Holgers:

Vi hälsar Dig och dina kollegor välkommen till Slöjdträff!

Vi hoppas att Du har möjlighet att komma på en träff där vi vill informera om det nya avtalet som finns i Uppsala, Östhammar, Knivsta, Heby, Tierps kommun. Vi på Holgers Stugmaterial AB i Borås (Trä & skivmaterial), Nitram (Övrigt material inom träslöjden) vill även denna eftermiddag visa vårt sortiment samt även förklara lite närmare angående sammanslagningen mellan Holgers Stugmaterial AB och Nitram AB.

Vi bjuder självklart på kaffe, dricka och smörgåstårta.

När: torsdagen den 15 januari 

Tid: 15.30 - 17.30 (Presentation av avtalet och vårt sortiment samt fika) 
Plats: Växthusets skola, Träslöjden, Stenhammars väg 3, Uppsala.

Anmälan görs till Holgers Stugmaterial AB på telefon 033 – 25 05 00 eller faxa in denna blankett till 033- 25 05 01. Du kan även maila in din anmälan till lars@holgers.se

Sista anmälningsdag är fredagen den 9 januari.

Holgers Stugmaterial AB har sedan 1967 sålt trävaror och byggmaterial från branschens ledande tillverkare. På vårt stora lager i Borås finner du i stort sett allt som förekommer i en välsorterad byggvaruhandel. 
Vårt motto är hög kvalitet, stor sortering, god service och bra priser.

Vår specialitet är slöjdvirke i så gott som alla träslag samt övrigt material som användes i skolornas träslöjd. Vi levererar idag till ca 1500 st skolor i Sverige. De kommuner som vi samarbetar med är följande: Borås, Göteborg, Huddinge, Jönköping, Kungsbacka, Linköping, Mölndal, Nacka, Partille, Skövde, Stockholm, Tyresö, Uppsala, Växjö Örebro m fl. 

Nitram AB startades 1990. Vår affärsidé är personlig rådgivning baserad på över 20 års erfarenhet av slöjdundervisning. Vi utvecklar och säljer trä- och metallverktyg samt träbearbetningsmaskiner inom slöjd och hantverk till såväl privatpersoner som offentlig förvaltning. Sedan hösten 2009 ingår Nitram i Holgers Stugmaterial AB.

Tillsammans Kan vi nu erbjuda Sveriges bredaste sortiment inom trä- och metallslöjd!


Med Vänlig Hälsning


Lars Eliasson
Holgers Stugmaterial AB / Nitram
033 – 25 05 42

onsdag 19 november 2014

Ny leverantör för trä- och skivmaterial

Kommunen har nu fått en ny leverantör av trä- och skivmaterial till skolornas slöjdundervisning. Efter en vända i domstol har kommunen nu tecknat avtal med Holgers Stugmaterial AB. Avtalet gäller from. 2014-11-01 – 2016-10-31. Avtalet kan därefter förlängas maximalt två (2) år till. Avtalet finns publicerat i Kommers Avtal eller i den här länken.

Leverantören har uttryckt en önskan om att hålla i ett uppstartsmöte med berörda lärare. Vi håller på att hitta ett lämpligt datum och återkommer med inbjudan inom kort.


söndag 2 november 2014

Lyckad nätverksträff

Vi hade en mycket lyckad nätverksträff i måndags. 39 av kommunens slöjdlärare kom och deltog i en fullmatad dag med både teori och praktik. Enligt utvärderingarna var de allra flesta nöjda med dagen och hade fått med sig inspiration och idéer för utveckling. Nästa nätverksträff är måndag vecka 44 2015.

Vi kommer att starta tre studiecirklar i Skolverksts material Kompetensutveckling i slöjd. Ni som ännu inte anmält er kan gör det här. Om ni vill skapa egna studiecirklar kring Skolverkets material så går det också bra. Meddela oss förstelärare så att vi kan få en översikt över vilken fortbildning som vi bedriver inom slöjd i kommunen.

Nedan är lite bilder från en av eftermiddagens workshops, nämligen Skapa slöjdinstruktioner med Snapguide. Här är en länk till de Snapguides deltagarna gjorde.


4:e förmågan + dokumentationsmall

Här är min presentation och nedanför är dokumentationsmallen jag använde mig av.






Studiecirkel "Kompetensutveckling i slöjd"

Skolverkets nya material ”Kompetensutveckling i slöjd” är tänkt att fungera som en kompetensutveckling för dig som arbetar som lärare i slöjd och vill fördjupa din förståelse inom bedömning och betygsättning. Materialet används mest fördelaktigt i en grupp om flera slöjdlärare, förslagsvis 4-10 stycken. Det kan vara en styrka om lärare kommer från olika skolor och tar med sig olika erfarenheter in i arbetet.

Vi planerar starta några studiecirklar i Uppsala redan nu i höst med oss förstelärare i slöjd som samtalsledare. Har du möjlighet? Vill du delta? Hör gärna med din rektor om detta kan vara en del av din utvecklingsplan och anmäl dig i länken nedan. 


Cirkel 1
tisdagar 15.30-17.30, Elisabet
Cirkel 2
torsdagar 15-17
Madeleine
Cirkel 3
Måndagar 15.30-17.30, Elin
1
11/11
13/11
12/1
2
2/12
27/11
26/1
3
13/1
22/1
23/2
4
10/2
5/3
16/3
5
10/3
19/3
13/4
6
7/4
16/4
4/5
7
5/5
28/5
18/5


fredag 24 oktober 2014

Program för nätverksträffen 27/10 2014


8.30       Välkomna, presentation av oss och av dagen
              Återkoppling från 7/1
              Intro av studiematerial

9.15       FIKA

9.45       Presentation av eftermiddagens workshops
              Fjärde förmågan
              Teach meet

ca 10.30  Ut i grupper för samtal utifrån frågor

11.20      Kort samling för info om workshop-grupper

11.30      LUNCH på egen hand

12.30      Workshop 1

14.00      FIKA

14.30-16 Workshop 2 + utvärdering

fredag 17 oktober 2014

Att tala om uttrycket är en väg att gå

Om en dryg vecka har vi slöjdnätverksträff. Läs mer i det ett tidigare inlägg och anmäl dig via länken där.

På slöjdnätverksträffen 27/10 kommer ett av temana vara den fjärde förmågan: tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. På UR:s sida finns intervjuer med representanter från alla ämnesgrupper som varit med och författat de olika kursplanerna i Lgr 11. För slöjd är det Jenny Frohagen som är intervjuad och hon ger en bra bild av tankarna bakom formuleringarna i kursplanen.

På frågan om varför jämställdghet inte finns direkt uttalat i Lgr 11:s kursplan i slöjd berättar Jenny Frohagen om hur tankarna gick i gruppen som utvecklade kursplanetexten kring det här centrala och viktiga område. Slöjden har varit väldigt könsnormativt och har bidragit till att skapa könsroller som har varit väldigt negativa, menar Frohagen. Betoningen på det estetiska, kulturella och på uttrycket i föremålen är en väg att gå som hon menar ska bidra till ökad jämställdhet i slöjdundervisningen.
"Slöjdlärare kommer inte att kunna komma undan med att inte problematisera varför en elev väljer att göra rosa lådor hela tiden eller bara välja en färg. Slöjdläraren måste utmana eleven."

Lyssna själva - här är länken till podden.

Länk till intrevjun med Jenny Frohagen om mkursplanen i slöjd "Slöjden har tampats med en mossighet" på UR:s hemsida

Sy, sy, sy

UR satsar på slöjd och DIY (Do It Youtself) och har producerat nya program som riktar sig till barn och unga. Jag har sett det första programmet i serien Sy, sy, sy och jag är imponerad. Programmet ger en härlig bild av skapandeprocessen och ger många bra tips och idéer till unga textilslöjdare. På programmets sida på UR finns också en länk till mönstret som används i programmet och en arbetsbeskrivning.

Programmet är tillgängligt till och med 31 mars 2015 och jag gissar att det kan gå att hitta på URskola efter det. Här är en länk till programmet.

Nu längtar jag efter en trä- och metallvariant på det här programmet.

Här är en länk till UR-programmet Sy, sy, sy

onsdag 1 oktober 2014

Ämnesnätverksträff

Från studiedagen på
Västra Stenhagen 7 januari.
Vi välkomnar er varmt till ämnesnätverksträff för slöjdlärare i Uppsala kommun måndagen den 27/10 2014 klockan 8.30-16.00 på Sunnerstaskolan. Vi hoppas att du vill och kan komma. Du anmäler dig här (länk till anmälan).
Programmet för dagen är utformat utifrån önskemål från er och aktuella frågor för oss slöjdlärare. En del av er har lämnat in önskemål på gästföreläsare. Då vi detta tillfälle inte fått tilldelat någon budget har vi inte kunnat tillgodose det önskemålet denna gång. Vi kommer istället att bygga dagen utifrån just nätverkstanken, det vill säga att nätverkets medlemmar tillsammans skapar utveckling.

Dagen består i stort av tre delar:

1.       Introduktion av Skolverkets nya material ”Kompetensutveckling i slöjd”.
Materialet är tänkt att fungera som en kompetensutveckling för dig som arbetar som lärare i slöjd och vill fördjupa din förståelse inom bedömning och betygsättning. Materialet används mest fördelaktigt i en grupp om flera slöjdlärare, förslagsvis 4-10 stycken. Det kan vara en styrka om lärare kommer från olika skolor och tar med sig olika erfarenheter in i arbetet.
Vi planerar starta några studiecirklar i Uppsala redan nu i höst med oss förstelärare i slöjd som samtalsledare. Har du möjlighet? Vill du delta? Hör gärna med din rektor redan innan nätverksträffen om detta kan vara en del av din utvecklingsplan. På studiedagen kommer du att få möjlighet att anmäla dig till studiecirkel.

2.     Det fjärde långsiktiga målet: ”tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck”
Vi är många som tycker att just det fjärde målet är svårt att veta hur man ska arbeta med i skolan. Vi behöver exempel på hur man kan tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. Hur har du och dina närmaste slöjdkollegor gjort? Vi vill att ni delar med er av era exempel. Ni behöver inte ha den ultimata lösningen, ni behöver inte vara klara med arbetsområdet, ni behöver bara dela med er av hur ni tänkt och hur det gått. Varje exempel bidrar till att vi får en bredare bild av hur vi kan utveckla vårt arbete med målet.
Anmäl intresse för att dela här (länk, anmäl senast 14 oktober)! Varje talare/talarpar får 7 minuter a la Teachmeet-formen. Ni får gärna visa bilder via projektor.

3.     Praktiska workshops
Eftermiddagen kommer att bestå i två pass med valbara workshops med olika slöjdande att välja bland. Vill du hålla i en workshop? Anmäl intresse att hålla i workshop här (länk, anmäl senast 14 oktober). Passen är 1,5 h och du fixar det material som behövs själv (vi kan hjälpa till med material).

Vi ser fram emot en givande dag!


Hälsningar
Elin Winnerhed Lidqvist, Västra Stenhagens skola
Elisabet Jagell, Växthusets skola
Hans Jonsson, Johannesbäcksskolan
Madeleine Hall Carlsson, Sunnerstaskolan


Bilder från Slöjdstafetten i Uppsala. Pinnen är just nu på Von Bahrs skola. Läs mer om hälsningarna från vår Uppsalastafettpinne på www.slojdstafetteniuppsala.se 



Den här bloggen Slöjdlärarna i Uppsala är ett digitalt forum för oss slöjdlärare i Uppsala. Administratör för bloggen är Elisabet Jagell. Hör av er på elisabet.m.jagell@uppsalaskolor.net när ni vill bidra med inlägg.


fredag 25 april 2014

Pelle Svanslös-djur i textilslöjden

Madeleine Hall Carlsson på Sunnerstaskolan delar med sig inspiration genom sin PIM 3-uppgift.

                 

tisdag 15 april 2014

Textillärarträff!

Vi tänkte att det var dags för en textillärarträff nu igen.
Plats: Årstaskolan
Datum: 28/4
Tid: 17.30
Vi träffas och pratar om vad vi gör för arbeten med eleverna, hur vi skriver omdömen, betygsätter och samarbetar.
Hur ser textillärartjänsterna ut på respektive skola, vilka lärare jobbar vart?
Ta gärna med och visa något arbete/beskrivning som du gör med eleverna som du vill delge oss andra.

Meddela senast torsdag 24 april till Jennie Håkansson via mail om du kommer eller inte.
Om du vet någon mer som vill komma, anmäl även hennom. 

Med vänlig hälsning
Jennie Håkansson och Birgitta Kling

tisdag 8 april 2014

Slöjdkonferens med rikt innehåll

Efter två fullmatade dagar på slöjdkonferens i Stockholm känner jag mig riktigt slöjdboostad. Genom en bred kavalkad med olika föreläsare som tagit upp olika aspekter på slöjd, från gerillaslöjd till bedömning och äventyrsslöjd, har en rik och mångfacetterad bild av vårt ämne målats upp. 

Konferensen fick mycket kritik i Facebook-gruppen Nationellt centrum för slöjd när den utannonserades på grund av det dyra priset. Den fullsatta aulan vittnar antagligen om fortbildningssvältfödda slöjdlärarnas goda förmåga att övertala sina rektorer att bekosta konferensavgiften. 

Slöjdfortbildning är ovanlig upplyser gamla slöjdlärarrävar mig om under konferensens fikapauser. Tydligen har det inte funnits fortbildning som är skräddarsydd för just slöjd att tillgå de senaste åren. Som SO och svensklärare är jag van att kunna välja och vraka bland fortbildning. Som ny slöjdlärare under pågående utbildning har jag inte hunnit märka av den här bristen. Jag var lite tveksam till att anmäla mig till konferensen eftersom jag som slöjdläarrstudent redan får så mycket input i ämnet, men jag är nu väldigt glad över att ha deltagit. 

Var konferensen värd priset? Jag tycker fortfarande att konferensen var fasligt dyr, men innehållet och arrangemanget var väldigt bra. Jag är "boostad" och nöjd, men jag önskar samtidigt att kommande liknande konferenser skulle ha ett pris som möjliggjorde för fler slöjdlärare att delta. Jag tror att priset var en hög tröskel för många slöjdlärares möjligheter att delta.

Fikapauserna är konferensens "backchannel" där slöjdlärare från olika delar av landet nätverkar, utbyter erfarenheter, jämför verksamheter och förutsättningar samt inspirerar och inspireras.

Bland talarna på konferensen fanns många guldkorn.

Barbro Sköldenberg berättade om projektet Nalleresan där hennes elevers slöjdsydda nalle rest runt i Sverige och samlat hälsningar från skolbarn från olika delar av landet. Hon delade med sig av erfarenheter av vinsterna hon erfarit med att göra eleverna till skribenter på nätet. Läs mer om projektet på www.nalleresan.se.

Barbro Sköldenberg berättar även om det nya
slöjdblogg-projektet REdesignIT
Leif Blomqvist berättade om sin flippade slöjdsal där hans genom sina egenproducerade instruktionsfilmer fått mer tid till att vara närvarande i elevernas lärande. Instruktionsfilmerna finns samlade på hans slöjdblogg www.sarlaslojd.wordpress.com.

Den flippade slöjdsalen hjälper pedagogen att
se lärandet menar Leif Blomqvist
Idag kickstartades konferensdagen igång med bloggerskan Frida Arnqvist Engström. Frida är frilansande journalist, föreläsare och författare. Sedan 2008 har hon generöst delat med sig av sina slöjdspaningar på bloggen Kurbits.nu. Vi fick en mängd mustiga exempel på slöjduttryck i vårt moderna samhälle i form av till exempel garngraffiti, gerillaslöjd och craftivism. Om du inte redan gör det – börja följa hennes blogg www.kurbits.nu

Frida Arnqvist Engström visar exempel på hängivna
slöjdares slöjdtatueringar

torsdag 27 mars 2014

Traditionella mönster som inspirationskälla åk 9

Jag inledde våren med ett tema i åk 9 där utgångspunkten var att tillverka ett armband man vill ha på sig och traditionella mönster skulle vara inspirationskällan. Jag märkte att eleverna var väldigt begränsade i sin kreativitet och jag hade svårt att få med dem på tåget. Någon annan som jobbat med traditioner, design och kulturhistoria som inspiration som kan delge sina idéer om hur man jobbat??

Mitt bidrag var att tillverka smycketrädet som armbanden skulle hänga på. Jag använde toppen av julgranen, täljde och målade samt skruvade fast den i en "fot".

fredag 21 mars 2014

Vill du lärarlyfta din behörighet?

Göteborgs universitet ger ytterligare en termin i Lärarlyftet II där du som har en lärarexamen med saknar behörighet i slöjd har möjlighet att på distans och på deltid läsa in så att du kan få behörighet. Du som har lärarbehörighet i ett annat ämne för årskurs 1-6 eller 4-6 kan få behörighet i slöjd årskurs 1-9. Du som har behrighet i annat ämne för årskurs 7-9 får slöjdbehörighet för årskurs 7-9.
Här hittar du mer information om kursen.

Jag läser min sista termin på den här utbildningen och jag är väldigt nöjd med kursens upplägg. I maj har jag min behörighet i slöjd för årskurs 1-9.

Sista ansökningsdag är 15 april. Prata med din rektor som kan ge dig vidare information om hur du får beviljat Lärarlyft. Kommunen erhåller en viss ersättning från staten för dina studier. I samråd med din rektor kan du göra upp vad pengarna ska användas till. Det kan röra sig om vikarie, kurslitteratur, resor etcetera. Här du lära mer om statsbidraget.

För att göra ansökan behöver du ha blanketten "Huvudmannens godkännande" ifylld. Den finns att ladda ner här (se högerspalten).

Lärarlyftet II i slöjd ges även på:
Konstfack, ger behörighet för årskurs 7-9
Umeå Universitet, ger behörighet för årskurs 1-3/4-6

måndag 24 februari 2014

Nytt tillfälle till slöjdkonferens!

Skolporten arrangerar slöjdkonferens i april.
Illustration: Skolporten
Konferensen vi tipsade om i ett tidigare inlägg är nu fullsatt, men det ordnas en likadan konferens redan 12-13 maj.

Här är länk till mer info och anmälan.


måndag 10 februari 2014

Era exempel

Nu har vi sammanställt det grupparbete ni gjorde på nätverksträffen 7 januari. I högerkolumnen hittar ni snabblänkar till sammanställningarna. Vi har tagit oss friheten att redigera lite i era texter.

Ni är mer än välkomna att skicka in fler exempel så att vi kan fylla på i dokumenten och öka vår förståelse. Bedömningsmatriserna är tänkta att användas av oss pedagoger för att underlätta vårt arbete med bedömningen.

Här nedan kommer två filmer om bedömning. Det handlar inte direkt om slöjdämnet, men ni får utmana er själva i att se slöjdmöjligheter i filmerna.
Den första handlar om kamratbedömning. Hur skulle vi kunna använda kamratbedömning i slöjdundervisningen? Tekniken för kamratbedömning är något som behöver tränas upp, säger de i filmen. Hur skulle du kunna starta? Skriv gärna dina tankar och frågor som en kommentar till detta inlägg!




I den här andra filmen pratar Christer Lundahl, docent och lektor vid institutionen för pedagogik på Stockholms universitet, om aktiviteter för att synliggöra lärandet. Han pratar mycket om läsning, men även om vikten av kreativitet. Allt han pratar om skulle kunna appliceras även på vårt ämne. Vilka tekniker/pedagogiska trix använder du för att synliggöra elevernas lärande i slöjden? Vad väljer du att börja med? Skriv gärna dina tankar och frågor som en kommentar till detta inlägg!

fredag 7 februari 2014

Tips: Slöjdkonferens

Skolporten arrangerar slöjdkonferens i april.
Illustration: Skolporten
Skolporten bjuder in till en slöjdkonferens för dig som undervisar i skolslöjd.


Konferensen berör bland annat:
• Slöjdens estetiska uttrycksformer – olika sätt att arbeta in mening och uttryck i material
• Att blogga med elever i slöjden
• Bedömning och betygsättning utifrån Lgr11
• Ämnesöverskridande temaarbete
• Flippad slöjdundervisning i praktiken
• DIY, craftivism och gerillaslöjd – inspiration i vardagen
• Integrerad slöjdsal – möjligheter och utmaningar
• Learning study i slöjd – hur går det till?
• Hur arbetar du med slöjdportfolio och slöjdlexikon?

Det är rabatterat pris om man anmäler sig innan 14 mars.

Klicka här för mer information.

Vi förstelärare i slöjd kommer att åka på konferensen och kommer att återkoppla här på bloggen och när vi ses igen vecka 44.

torsdag 23 januari 2014

Uppsalapinnens första anhalt!

Nu är Uppsalapinnens resa påbörjad. Den första hälsningen kommer från Tunabergsskolan. Även slöjdstafetten i Sverige är påbörjad och där kommer de två första hälsningarna från Valsätraskolan och Ekuddens skola i Uppsala. Den gröna pinnen kommer att fortsätta sin resa österut. Uppsalapinnen fortsätter sin resa kors och tvärs mellan skolor i Uppsala kommun.

Läs mer på Slöjdstafetten i Uppsala och Slöjdstafetten.

Uppsalapinnen på besök på Tunabergsskolan.

tisdag 7 januari 2014

Nu är Uppsalastafetten igång!

Läs mer under fliken Slöjdstafetten i Uppsala.

Ett nätverk som delar

Tack alla medverkande för en bra nätverkseftermiddag! Vi kommer att sammanställa era anteckningar från diskussionerna i grupperna och dela med er här på bloggen inom kort.

Bedömningsstöd i slöjden

Cirkatider:
15-15.15   Gemensam start
15.15-16   Sitta i grupper med bedömningsstödet
16-16.30   Återsamling och avslutning



Uppgift:
  1. Läs exemplen i den del av bedömningen som er grupp blivit tilldelede. Vad tycker ni om exemplen? Ger de en bra bild? Hur kan ni koppla det till ert bedömningsarbete?
  2. Komplettera med fler exempel i den tomma rutan under exemplen (skriv på klöst papper om det inte får plats). Dessa exempel kommer vi att delge alla på webbplasen så att ni får fler exempel att ta hjälp av. Alternativt skriv i det skrivbara fältet i pdf:en, spara era anteckningar och maila som bilaga till oss förstelärare.
  3. Om ni hinner: Ta er an valfritt annan bedömningsdel och fortsätt att komplettera med era exempel.

Länkar till bedömningsstöden:



Nätverksträff på Västra Stenhagenskolan

Varmt välkomna på nätverksträff med slöjdlärarna i Uppsala kommun!

Dagens program:
Cirkatider 
13.00            Välkomna!
13.15            Del 1: Digitala verktyg, vi visar några exempel
13.45            Grupper: Digitala verktyg
14.15            Återsamling
14.30            Fika
15.00            Del 2: Bedömning, gemensam start
15.15            Grupper: Bedömningsstödet
16-16.30      Återsamling och avslutning




Digitala verktyg i slöjdsalen

Cirkatider 
13.15    Vi visar några exempel
13.45    Grupper
14.15    Återsamling
14.30    Fika
15.00    Del 2 



Frågeställningar
  • Gå en runda och berätta för varandra hur ni använder digitala hjälpmedel i slöjden!
  • Utifrån de exempel ni fick i inledningen, vad kan du se för möjligheter i din slöjdundervisning? Vad är ditt nästa steg?
  • Om ni hinner: Gå ut på YouTube och sök på valfri slöjdteknik (gärna det engelska ordet) + tutorial. Undersök resultatet. Hittar ni något som ni kan ha nytta av i er undervisning? Hur?
Gör gärna några anteckningar om vad ni pratar om. Anteckna de digitala verktyg ni tipsar om/hittar (alternativt: skriv era tips som en kommentar till detta inlägg). På återsamlingen vill vi samla in era anteckningar för att kunna dela tipsen med övriga på webbsidan.